课程编号：161009
编写人：李文圣、蔡其新
审核人：张美英
一、学时学分
课程总学分：1 课程总学时：22 实验学时：22
二、适用专业及开课学期
自动化专业 3 学期
三、实验的地位、作用和目的
1、电子测试技术是基于模拟电子技术和数字电子技术课程的实验课程，也是学好电子技术的一个重要环节。
2、通过该实验课的基本训练，使学生初步具备电子测试实验基本知识，掌握常用电子仪器、仪表的原理和使用方法，掌握常用电量的测量方法和常用电器电子元器件参数的测量，具备初步的处理实验故障的能力。
3、巩固和加深电子技术课程中的教学内容，训练学生的实际动手能力，为学习后续课程和从事实践技术工作奠定基础。
四、实验基本原理
1、电子技术是自动化专业的一门专业基础课，讲述半导体器件的基本结构、基本原理及其构成的各种典型电子线路，TTL门的基本结构及工作原理和特性、组合逻辑电路及时序逻辑电路的分析和设计方法。
2、通过实验对半导体器件及其典型电子线路的原理进行验证，巩固并加深对电子技术基本知识的理解，熟悉各种数字电路芯片，并学会分析和设计多种逻辑电路，增强感性认识。
五、主要实验仪器设备
双踪示波器、万用表、函数信号发生器、数字电路实验箱、模拟电路实验箱等。
六、实验基本要求
学生在实验前做好预习，实验课时由指导教师介绍仪器设备原理和使用方法。对验证性实验,教师先讲述实验内容，学生在教师指导下再自己操作；对设计性、综合性实验,由学生课前独立设计好实验（控制）线路，并在规定的课时内完成接线和测试。实验完毕由教师验收合格后方可离开，并写好实验报告。
七、实验教材与实验指导书
实验指导书：《电子技术测试》金唯香主编 湖南大学出版社2004、7
八、考核方式与成绩评定
本课程的考试采取抽查简答题和实验项目的方法进行。实验成绩由考试成绩和平时成绩综合评定。平时成绩由实验指导教师根据学生的学习态度、实验技能、解决实际故障和处理人为设置故障的能力、实验报告等综合评定。
九、实验项目开设情况
序
号
| 实验名称
| 内容提要
| 实验
要求
| 实验
时数
| 实验类型
| 每组人数
| 所在
实验室
名称
| 备
注
|
1
| 常用电子仪器的使用
| 学习使用示波器、毫伏表、信号源等电子仪器；用万用表判别晶体二、三极管的管脚及其好坏，用图示仪测试晶体管输出特性曲线
| 必开
| 3
| 验证
| 1
|
|
|
2
| 基本放大电路
| 测量放大器静态工作点及放大倍数，观察静态工作点对放大器输出波形的影响
| 必开
| 3
| 验证
| 1
| 电气
信息
基础实验
室
|
|
3
| 阻容耦合多级放大器的研究
| 了解负反馈的作用，学习其分析测试方法
| 必开
| 3
| 综合
| 1
|
|
4
| 差动放大器的
设计及分析
| 调整差动放大器静态工作点，测试不同输入输出组合下的放大倍数及共模抑制比
| 必开
| 3
| 综合
| 1
|
|
5
| 功率放大器的设计及分析
| 掌握OTL功率放大器的工作原理，估算其性能
| 必开
| 3
| 综合
| 1
|
|
6
| 运算放大器基本应用
| 掌握集成运放的基本运算电路的组成与测试
| 限选
| 3
| 综合
| 1
|
|
7
| 集成运放的应用（-）电压比较器
| 了解运算放大器在信号处理方面的非线性应用。
2、加深理解比较器的工作原理，掌握比较器的特点
| 限选
| 3
| 综合
| 1
|
|
8
| 集成运放的应用（二）波形发生器
| 学习用集成运放构成正弦波、方波和三角波发生器。
2学习波形发生器的调整和主要性能指标的测试方法
| 限选
| 3
| 综合
| 1
|
|
9
| RC正弦波振荡器的设计及调试
| 了解文氏电桥振荡电路的工作原理，估算其振荡频率
| 限选
| 3
| 综合
| 1
|
|
10
| 精密整流电路分析
| 学会利用集成运算放大器组成整流电路
| 限选
| 3
| 综合
| 1
|
|
11
| 二阶滤波电路的分析
| 学习用运算放大器、电阻和电容组成有源滤波器
| 限选
| 3
| 综合
| 1
|
|
12
| LC正弦波振荡器的设计及分析
| 研究电路参数对LC振荡器起振条件及输出波形的影响
| 任选
| 3
| 综合
| 1
|
|
13
| 函数信号发生器的设计
| 学会用集成运算放大器组成方波与三角波发生器的设计方法
| 任选
| 4
| 设计
| 1
|
|
14
| 万用电表的设计与调试
| 设计由运算放大器组成的万用电表
| 任选
| 4
| 综合
| 1
|
|
|
十、“三性”实验简介
实验三 阻容耦合多级放大器 （综合性）
（一）实验目的
1、学习多级放大电路静态工作点的调试方法
2、掌握测试多级和负反馈放大电路性能指标的基本方法
3、研究负反馈对放大电路性能的影响
（二）实验内容与基本要求
1、调整测试静态工作
2、测试放大器的性能
（三）主要仪器设备及器材
设备：模拟电路实验箱、示波器、信号发生器。
实验四 差动放大器的参数测试 （综合性）
（一）实验目的
1、加深理解差动放大器的工作原理和特征性能。
2、掌握差动放大器的主要性能参数的测试方法。
3、了解零漂现象及其抑制方法。
（二）实验内容与基本要求
1、调零，测试静态工作点
2、测试差模放大性能
3、共模放大性能
4、观测零点漂移
（三）主要仪器设备及器材
设备：模拟电路实验箱、示波器、信号发生器。
实验五 功率放大器的应用 （应用性）
（一）实验目的
1、学习调整测试OTL电路的基本方法
2、了解自举电路对输出幅度的改善作用
3、学习集成功率放大器的使用
（二）实验内容与基本要求
1、测试UA、UB、UC、UD
2、测试电压放大倍数AV，输出功率Pmax及电源供电效率
（三）主要仪器设备及器材
设备：模拟电路实验箱、示波器、信号发生器。
实验六 运算放大器的基本应用 （综合性）
（一）实验目的
1、掌握集成运算放大器的正确使用方法。
2、了解集成运算放大器的基本特性。
3、掌握集成运放的基本运算电路的组成与测试
（二）实验内容与基本要求
1、同相放大器测试
2、反相放大器测试
3、加法器测试
4、减法器测试
（三）主要仪器设备及器材
设备：模拟电路实验箱、示波器、信号发生器。
实验七 电压比较器 （综合性）
（一）实验目的
1、了解运算放大器在信号处理方面的非线性应用。
2、加深理解比较器的工作原理，掌握比较器的特点。
3、了解比较器的应用。
（二）实验内容与基本要求
1、过零比较器测试
2、具有滞回特性的比较器测试
（三）主要仪器设备及器材
设备：模拟电路实验箱、示波器、信号发生器。
实验八 波形发生器 （综合性）
（一）实验目的
1、学习用集成运放构成正弦波、方波和三角波发生器。
2、学习波形发生器的调整和主要性能指标的测试方法
（二）实验内容与基本要求
1、方波发生器测试
2、三角波发生器测试
（三）主要仪器设备及器材
设备：模拟电路实验箱、示波器、信号发生器、毫伏表。
实验九 RC正弦波振荡器 （综合性）
（一）实验目的
1、进一步学习RC正弦波振荡器的组成及其振荡条件
2、学会测量、调试振荡器
（二）实验内容与基本要求
1、RC串并联选频网络振荡器
2、双T选频网络振荡器
3、RC移相式振荡器的组装与调试
（三）主要仪器设备及器材
设备：模拟电路实验箱、示波器、信号发生器、毫伏表。
实验十 精密整流电路的分析 （综合性）
（一）实验目的
1、了解集成运算放大器在信号处理方面的应用。
2、学会利用集成运算放大器组成整流电路。
（二）实验内容与基本要求
1、半波精密整流电路
2、全波精密整流电路
（三）主要仪器设备及器材
设备：模拟电路实验箱、示波器、信号发生器、毫伏表。
实验十一 二阶滤波电路的分析 （综合性）
（一）实验目的
1、学习用运算放大器、电阻和电容组成有源滤波器。
2、通过测试熟悉有源滤波器的幅频特性
（二）实验内容与基本要求
1、低通有源滤波器
2、高通滤波器
（三）主要仪器设备及器材
设备：模拟电路实验箱、示波器、信号发生器、毫伏表。
实验十二 LC正弦波振荡器 （综合性）
（一）实验目的
1、掌握变压器反馈式LC正弦波振荡器的调整和测试方法
2、研究电路参数对LC振荡器起振条件及输出波形的影响
（二）实验内容与基本要求
1、静态工作点的调整
2、观察反馈量大小对输出波形的影响
3、验证相位条件
4、测量振荡频率
（三）主要仪器设备及器材
设备：模拟电路实验箱、示波器、信号发生器、毫伏表。
实验十三 函数信号发生器的设计 （设计性）
（一）实验目的
1、学会用集成运算放大器组成方波与三角波发生器的设计方法。
2、培养综合设计与调试能力。
（二）实验内容与基本要求
1. 设计一个简单的同时可输出方波、三角波的信号发生器。
要求： 方波的峰峰值
三角波的峰峰值
频率范围
设计电路结构，选择电路元件，计算确定元件参数，, 画出原理电路图。
（三）主要仪器设备及器材
设备：模拟电路实验箱、示波器、信号发生器、毫伏表。
实验十四 万用电表的设计与调试 （综合性）
（一）实验目的
1、设计由运算放大器组成的万用电表
2、组装与调试
（二）实验内容与基本要求
1、万用电表的电路是多种多样的，建议用参考电路设计一只较完整的万用电表。
2、万用电表作电压、电流或欧姆测量时，和进行量程切换时应用开关切换，但实验时可用引接线切换。
（三）主要仪器设备及器材
1、表头 灵敏度为1mA，内阻为100Ω
2、运算放大器 μA741
3、电阻器 均采用的金属膜电阻器
4、二极管 IN4007×4、IN4148
5、稳压管 IN4728
